logo

الذكاء الاصطناعي في التعليم | للباحثين وطلبة الدراسات العليا | بالتعاون مع المعهد العالمي للدراسات

الذكاء الاصطناعي... أداة الباحثين في عصر المعرفة!

  • 560
  • تشمل الدورة
  • 9 ساعات تدريبية
  • شهادة دولية معتمدة من المركز العربي للتدريب
  • اعتماد الشهادة من المعهد العالمي للدراسات
  • اعتماد الشهادة من جامعة أركنساس
  • كراسة التمارين والأنشطة
العلامات:
الذكاء الاصطناعي هندسة الأوامر البحث العلمي أخلاقيات الكتابة الدراسات العليا الأدبيات المراجع المصادر الأمانة العلمية



المحاور العامة

  • مقدمة في الذكاء الاصطناعي
  • هندسة الأوامر Prompt Engineering
  • طرق الكشف الأكاديمي عن النصوص المكتوبة بالذكاء الاصطناعي والتعامل معها بمسؤولية
  • أدوات تحليل الأدبيات وتوليد الأفكار وصياغة المحتوى العلمي
  • كيف يساعد الذكاء الاصطناعي في القراءة النشطة والفهم العميق للنصوص العلمية
  • أدوات المراجعة والتنقيح وتصحيح الأخطاء اللغوية والإملائية والنحوية
  • الاعتبارات الأخلاقية والضوابط الأكاديمية لاستخدام الذكاء الاصطناعي

مواعيد البرنامج

  • حضورياً من الأحد - الثلاثاء: 27 - 29 يوليو 2025 | 4:00 - 7:00 مساءً

نبذه تعريفية

عن البرنامج

في ظل تسارع تطورات الذكاء الاصطناعي، بات لزامًا على الباحثين وطلبة الدراسات العليا مواكبة هذه الأدوات والاستفادة منها بما يعزز جودة البحث العلمي دون الإخلال بالضوابط الأكاديمية. صُمّم هذا البرنامج لتزويد المشاركين بالمهارات والمعرفة اللازمة لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بفعالية ووعي داخل السياق البحثي.

يتناول البرنامج في بدايته طرق الكشف عن النصوص المنتَجة بالذكاء الاصطناعي وكيفية التحقق من أصالتها، ثم ينتقل إلى استعراض الأدوات المخصصة للتدقيق والتحرير اللغوي والنحوي، مرورًا بتطبيقات بحثية متقدمة مثل ScholarChat وElicit وSciSpace، التي تدعم مراجعة الأدبيات وتوليد المحتوى العلمي. كما يقدّم البرنامج أدوات مساندة تساعد الباحث على تحويل النصوص إلى محتوى رقمي قابل للتفاعل، وتوليد أسئلة وإجابات ذكية من ملفات PDF، إضافة إلى دعم مهام الاقتباس، كتابة المراجع، والتحرير المتقدم.

ويُختتم البرنامج بوقفة تحليلية حول الضوابط الأخلاقية والمعايير الأكاديمية لاستخدام الذكاء الاصطناعي في الأبحاث، بما يضمن الاستخدام المسؤول والمشروع للتقنيات الحديثة، ويحمي الباحث من الوقوع في المخالفات الأكاديمية أو تضليل لجان التحكيم.

 

الهدف العام:

تمكين الباحثين وطلبة الدراسات العليا من توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي بفعالية وأمان في مختلف مراحل البحث العلمي، مع الالتزام بالمعايير الأكاديمية والأخلاقية.

 

لغة البرنامج:

اللغة العربية.

 

الفئة المستهدفة:

للمبتدئين في الذكاء الاصطناعي فقط من الفئات التالية:

- طلبة الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه)
- الباحثون في المؤسسات الأكاديمية ومراكز البحث
- أعضاء هيئة التدريس المهتمون بالبحث العلمي
- منسقو البحث العلمي في المدارس
- المهتمون بالكتابة الأكاديمية والتحليل العلمي باستخدام الذكاء الاصطناعي


 

مواعيد الدورة ومحل الانعقاد:

تعقد الدورة في الفترة من الأحد - الثلاثاء: 27 - 29 يوليو 2025 | 4:00 - 7:00 مساءً
مكان الانعقاد: تعقد الدورة حضورياً في مقر المعهد العالمي للدراسات GSI الكائن بمنطقة محيرجة.
برج وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي القديم - الطابق التاسع - قاعة رقم 1 
موقع المعهد على الخرائط

 

خيارات التسجيل السريع

 

 

أو التسجيل عبر المنصة:

  • للتسجيل في الدورة تحتاج لـ إنشاء حساب على منصة التدريب.
  • للحصول على إرشادات إنشاء الحساب وخطوات التسجيل التفصيلية يمكن مراجعة دليل التسجيل.
  • المقاعد متاحة لـ 25 متدرب حسب أولوية التسجيل.
  • يفتح التسجيل بتاريخ 10 يونيو 2025.
  • يغلق التسجيل بتاريخ 26 يوليو 2025 أو عند اكتمال العدد.
  • للدعم الفني والاستفسار حول التسجيل والدفع يمكن مراسلة المركز على seminars@aetcgs.org
    أو التواصل مع فريق الدعم عبر واتساب على 97451312188+  والاتصال على 97440129186+
    من الأحد إلى الخميس الساعة 8:00 صباحًا وحتى 1:00 ظهرًا.

 

للحصول على الشهادة:

يتعين على المتدرب:

  • استيفاء نسبة حضور لا تقل عن 75% من جلسات البرنامج.
  • استكمال استمارة تقييم البرنامج.

 

 

نبذة عن المدرب

instructor
نبذة عن المدرب

د. عبدالله الفيلكاوري متخصص في

--------------------------------------

نهى العمري هي مشرف تقنيات التدريب في المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، تحمل درجة البكالوريوس في علوم الحاسب من جامعة قطر، ودرجة الماجستير في إدارة مشاريع نظم المعلومات من جامعة ليفربول في المملكة المتحدة. تجمع بين الخلفية التقنية العميقة والرؤية التربوية الواضحة، مما يجعلها صوتًا فاعلًا في تطوير التعليم الرقمي في المنطقة.

تمتلك نهى خبرة تمتد لأكثر من 17 عامًا قضتها بين الميدان التربوي ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بدولة قطر، حيث قادت فريق إعداد مناهج الحوسبة وتكنولوجيا المعلومات ضمن مبادرة تطوير المنهج التعليمي الوطني عام 2018، وهو من أبرز إنجازاتها المهنية. كما ساهمت في عدد من المبادرات الوطنية والإقليمية الرامية إلى تحديث المحتوى التعليمي وتعزيز الكفاءات الرقمية لدى المعلمين.

ساهمت نهى في تقديم البرنامج التدريبي "الذكاء الاصطناعي في التعليم" للأفواج الثلاثة الأولى، والذي قدم الدعم والتمكين لعشرات التربويين في قطر حول مفاهيم الذكاء الاصطناعي وأساسياته وتطبيقاته التربوية بطريقة مبسطة وعملية. وتحرص دائمًا على ربط التكنولوجيا بالقيم التعليمية السامية، وتسعى إلى بناء وعي تربوي رقمي يعزز من فاعلية التعليم وجودته في الإقليم.