logo

المدارس الافتراضية في التعليم الجديد

إنشاء وإدارة المدارس الافتراضية في فضاء التعلم الجديد

  • برنامج خاص
  • تشمل الدورة
  • 15 ساعة تدريبية
  • أنشطة تدريبية تفاعلية
  • نسخة من المادة التدريبية
  • مصادر إضافية مقروءة
  • شهادة حضور من المركز العربي للتدريب التربوي
العلامات:
المدارس الافتراضية



المحاور العامة

  • الحاجات الرئيسية للمدرسة الإفتراضية... لماذا المدرسة الافتراضية؟
  • المتطلبات الرئيسية للمدارس الافتراضية.
  • الأدوات الإلكترونية في المدارس الافتراضية.
  • الإدارة الالكترونية في المدارس الافتراضية.
  • مهارات التخطيط الاستراتيجي في المدارس الافتراضية.
  • العناصر الأساسية التي تحدد شكل المدرسة الافتراضية.
  • النموذج المقترح للمدرسة الافتراضية.
  • أدوات التعليم الجديد.
  • استراتيجيات تنفيذ التعليم الجديد.

الحقيبة التدريبية

3وحدات • 12دروس •
القراءات الإضافية - اليوم الأول
441mb
أنشطة البرنامج 01
mb
أنشطة البرنامج 02
mb
المدارس الافتراضية - اليوم الأول
547mb
أنشطة البرنامج 03
mb
أنشطة البرنامج 04
mb
أنشطة البرنامج 05
mb
أنشطة البرنامج 06
mb
المدارس الافتراضية - اليوم الثاني
536mb
القراءات الإضافية - اليوم الثاني
636mb
المدارس الافتراضية - اليوم الثالث
mb
مشاركة حول استراتيجيات التعلم في التعليم الجديد
mb

مواعيد البرنامج

  • تعقد الدورة في الفترة 08-10 مايو 2023 من الساعة 8:30 صباحًا وحتى 1:300 ظهرًأ بتوقيت الدوحة وذلك بنظام التدريب عن بعد عبر برنامج Zoom

نبذه تعريفية

تهم هذه الدورة بشكل خاص كلًا من القائمين على التعليم الإلكتروني والمسؤولين عن التعلم المدرسي، بالإضافة إلى القيادات التربوية، ومدراء المدارس ومساعديهم، والمشرفين التربوييين.

 

رابط الدخول إلى البرنامج

يرجى الضغط على هذا الرابط للانتقال إلى Zoom

 

الجدول الزمني للبرنامج

يمكن الاطلاع على الجدول الزمني أدناه، كما يمكن تحميل نسخة من الجدول الزمني من خلال هذا الرابط

نبذة عن المدرب

instructor
نبذة عن المدرب

مجالات العمل
- مدير تطوير الأعمال والعمليات في فريق كيب لرواد التكنولوجيا - الأردن
- عمل مديراً للمتابعة والتقييم وضبط الجودة في وزارة التربية والتعليم الأردنية
- عمل رئيسًا لقسم امتحانات برامج التنمية المهنية في وزارة التربية والتعليم الأردنية
- عمل رئيسًا لقسم التدريب الإلكتروني في وزارة التربية والتعليم الأردنية


مجالات الخبرة
- مستشار لبرامج توظيف التكنولوجيا بالتعليم في أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
- مدير عمليات منصة تدريب المعلمين عن بعد في وزارة التربية والتعليم الأردنية
- مدير عمليات منصة درسك في وزارة التربية والتعليم الأردنية


مجالات الخبرة في التدريب
- مدرب معتمد باتحاد المدربين العرب - الأردن
- مدرب مدربين على برامج انتل التعليم للمستقبل - وزارة التربية والتعليم الأردنية
- مدرب معتمد بمعهد الادارة العامة - الأردن


برامج التدريب التي تم تنفيذها
- برنامج التفكير التصميمي - معهد الادارة العامة / الأردن
- برنامج تصميم التعلم في القرن 21 / معلم مايكروسوفت معتمد - شركة مايكروسوفت
- انتل التعليم للمستقبل - وزارة التربية والتعليم الأردنية
- القيادة التعليمية - وزارة التربية والتعليم الأردنية
- الشراكة المجتمعية - المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج
- تقويم تعلم الطلاب في الفصول الافتراضية - المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج
- برنامج مهارات التفكير الابداعي - معهد الادارة العامة في الأردن
- برنامج حل المشكلات بطرق إبداعية - معهد الادارة العامة في الأردن
- برنامج تحليل المشكلات واتخاذ القرارات معهد الادارة العامة في الأردن
- دورة تعليم العلوم بالتصميم (STEAM) - أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين
- المدير المتميز وتطوير الأداء الإداري - شركة أصول للتدريب والاستشارات -اسطنبول


الإنتاج العلمي
- الدليل التعليمي لمتحف بلا حدود (المتحف الافتراضي) - جامعة الدول العربية
- المدرسة الحديثة: استخدام التكنولوجيا والوسائل التعليمية - مشروع الوكالة الكورية
- المنحى التكاملي STEAM بمهارات التفكير التصميمي - وزارة التربية والتعليم الأردنية
- تصورات المعلمين العاملين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز للممارسات التعليمية
المستندة إلى الادلة المقدمة للطلبة الموهوبين والمتفوقين واستخدامهم لها - بحث علمي منشور
بالجامعة الأسلامية غزة


العضويات
- عضو مؤسس اتحاد المدربين العرب - الأردن
- عضو عامل جمعية المدربين الاردنيين - الأردن
- عضو الجمعية العربية للروبوت - الأردن


أخرى
- مرشد معتمد لجائزة الملك عبد الله الثاني لتميز الأداء الحكومي والشفافية.
- عضو مبادرة "إنتل نتعلم" للتدريب عن بعد مشارك ومدرب.
- مدرب معتمد شهادة احترافية CPT من الرابطة الدولية للتدريب المدربين USA.

ملاحظات المتدربين

5
تقييم الدورة
100%  
100%  
100%